„India is the cradle of the human race, the birthplace of human speech, the mother of history, the grandmother of legend, and the great-grandmother of tradition. Our most valuable and most instructive materials in the history of man are treasured in India only.” Mark Twain

Mit diesem Zitat unterstrich Gastreferent Sourabh Pagaria die Bedeutung seiner Heimat für die Entwicklung menschlicher Zivilisation vor drei interessierten Englischkursen der Q11, die sich am Freitag, 16. Dezember 2011, getroffen hatten, um aus erster Hand Informationen über den Subkontinent zu erfragen.
Der aus dem Norden Indiens stammende und in Mumbai aufgewachsene Umweltingenieur, der zur Zeit in der Siemens AG unter Peter Löscher ein Schulungsprogramm (Siemens CEO Excellence program) absolviert,  beleuchtete zunächst anhand eines Kurzvideos schlaglichtartig die Schönheiten Indiens, kam aber rasch auf die immensen Heraus-forderungen zu sprechen, vor denen das Schwellenland aufgrund seiner Bevölkerung von nunmehr 1,2 Billionen steht. Soziale Verwerfungen, bedingt durch das Wohlstands-gefälle, das unkontrollierte Anwachsen der Großstädte durch die Landflucht, die dadurch immer schwierigere Versorgung aller mit Wasser, Energie und Medizin, sowie die Bedrohungen durch den Klimawandel stellen nach seinen Aussagen Politik, Wissenschaft und Technik vor Probleme einer ganz neuen Größenordnung.
Einen Ausweg sieht Pagaria in verstärkten Bildungsanstrengungen für die junge Generation und im Aufbau dezentraler Kleinunternehmen, die überall zugleich Lösungen entwickeln und umsetzen müssten. Dabei warb er um Verständnis für die aktuelle, ablehnende Haltung Indiens zum Klimaprotokoll, da sein Land  mit dem Bau neuer Kraftwerke nicht nach Luxus strebe, sondern zunächst einmal die Lebensgrundlagen für die Bevölkerung sicherstellen müsse. Auf Nachfragen einiger Jugendlicher gab er bereitwillig Auskünfte und Tipps, wie man das Land bereisen und seine  Kultur kennenlernen könne und ermutigte seine Zuhörer, sich selbst ein Bild zu machen. Die Kursleiterinnen K. Öhm, G. Schnapp-auf und H. Macht versprachen die Inhalte im Unterricht auf jeden Fall noch zu vertiefen. Abschließend forderte der Gast die deutschen Schülerinnen und Schüler nachdrücklich auf, sich für eine bessere Zukunft der Weltgemeinschaft einzusetzen, indem sie sich den globalen Herausforderungen stellen, und ab sofort lokal im Kleinen aktiv werden.                                     
(Bericht von Macht H.  16.12.2011)